产教融合背景下机电一体化“双元制”人才培养模式探析

摘要

在新时期背景下，高职院校机电一体化专业应融合地方经济特征与产业发展形势，在校企协作、产教融合的政策引导下，和地方机电类企业深层次合作，一同探索适合地方经济发展的多样化产教融合渠道，着重提升高职教育的教学质量，提升机电专业技能型人才的培育水平，积极探索机电一体化专业产教融合的实施路径。