核心素养下的小学英语口语教学研究

摘要

口语是基础英语学习的重要组成部分，也是小学生吸收英语知识的过程。但是当前，小学阶段的学生存在着英语口语学习热情不高的问题。实际上学生的英语口语水平很大程度上决定了他们的英语学习进度，尤其是对于小学生而言，英语口语教学可以帮助他们提高英语表达能力。因此，小学英语教师应使用有效的教学方法来提高学生的口语技能，从学生的实际学习需求和实际学习条件入手，采取有效的手段提高学生的英语核心素养。