新教师资格考试制度下幼儿园教育活动设计与指导教学改革研究

摘要

新教师资格考试制度下，幼儿园教育活动设计与指导课程遇到了许多新的问题和挑战，教学改革迫在眉睫。在新形势下，要课证融合，制定幼儿园教育活动设计与指导课程标准；优化课程内容；采用多样的教学方法和手段，提升学生的实践能力；采用多元化评价方式；以活动为载体，有效促进学生实践能力的提升。