基于学习进阶视域的高中生物概念转变探析

摘要

高中生物属于系统性和复杂性比较强的科目，高中生物包含了大量的理论知识和科学基础，高中生物学习的主要目的是探索大自然的奥秘和生命的伟大意义，正确理解并学习生物基本原理，可以达到对生物知识的准确应用与把握。学习进阶作为当下比较流行的教育方式，对高中生物的学习起到积极推动作用，它能帮助学生建立正确的学习观念和思想方法，有效融合传统的教育形式，让学生建立系统完善的知识体系，强化学生生物学习能力和效果，深入体会高中生物知识的魅力与精髓所在。因此学习进阶思想和高中生物教学有机融合，能够帮助学生养成良好的学习习惯和思考方式，让学生更加直观地感受生物蕴藏的魅力及真谛。