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叶华清;
福建省南平市松溪县渭田中学;
初中英语; 阅读理解; 试题讲评; 策略;
机译:评估采用阅读理解策略以提高成年后天性脑损伤大学生的阅读理解
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:研究背景知识和阅读理解策略对第二语言阅读理解的贡献:一项探索性研究
机译:具有阅读理解策略的平面故事和电子故事书对五年级学生阅读理解能力的影响
机译:理解EFL阅读理解:在EFL(台湾)环境中,文化图式与目标取向在在线阅读策略和阅读理解上的相互作用。
机译:阅读策略与阅读理解的关系:META分析
机译:朗读策略在提高中学生中文古典散文阅读能力方面的有效性=朗读对提升中学生的古文阅读理解能力的成效探究
机译:自动生成阅读理解回顾策略:来自说明文本的问题
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:机器阅读理解方法,机器阅读理解设备和非瞬态计算机可读介质
机译:培养阅读理解模型的方法,以及阅读理解处理的方法
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