“微课”在小学数学课堂“翻转”出高效率的分析

摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式被充分运用于课堂教学当中,为课堂教学带来更多活力。微课、翻转课堂均属于新型教学方式的一种,将其运用于小学数学课堂教学中,能够有效提高课堂教学质量。因此,本文首先分析了小学数学课堂教学中运用微课翻转课堂的意义,然后对其具体的实施策略进行探究,以供参考。