论游戏活动在幼儿教育中的运用

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园教育活动要以教育为基本活动，通过多种活动促进幼儿发展。确实，儿童的天性就是游戏，多姿多彩的游戏活动能够引导幼儿认识世界和了解世界，能够有效培养幼儿的语言能力，想象能力，观察能力以及思维认知能力。而且幼儿教育领域的科学、艺术、健康、社会、语言等内容均能与游戏活动有效结合起来。因此教师要结合班级幼儿的认知能力，设计并组织多样化的游戏活动，从而创建轻松、愉悦、有趣的游戏氛围，并加强对幼儿的科学引导，从而在促进幼儿发展的同时提升幼儿教育质量。