化学教学中培养学生自学能力的尝试

摘要

学生的自学能力是顺利完成学习任务的本领，按其本质包括组织、定向、适应能力。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的基础教育课程改革的具体目标之一是：“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”