阅读教学中培养学生自学能力的点滴尝试

摘要

培养学生的自学能力,是语文教学的主要任务之一。学生学习成效的优劣,很大程度上取决于他们的自学能力。近几年,笔者在小学语文教学中,坚持尝试＂先练后讲,以练为重;先学后教,以学为主＂的教学方式,取得了一定的成效。下面,笔者谈一谈在工作中如何做到把＂满堂灌＂的讲读变为让学生主动自学、自主阅读的方法。