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李萍;
安徽省芜湖市高安中心小学;
小学数学; 课掌评价语言; 精当灵动;
机译:让准备活动成为体育课一道亮丽的风景线
机译:抵抗柏林的空气-一道亮丽的风景:25年后的柏林生产中心的粉末涂层铝外墙
机译:小学数学核心素养提升的课堂教学方式与变革
机译:小学数学能力:异构课堂教学与领导的有效方法
机译:小学数学课堂教学解释的数学丰富性及其与学生学习的关系。
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:指向小学数学课程实施的信息化课堂教学评价
机译:语言信念:利用信念,模糊集和近似推理进行语言评价的Java应用
机译:客观评价言语质量的方法和客观言语质量评价系统,特别是与在考虑语言影响时提供优质的单端客观言语质量评价技术相关的方法
机译:表现出用表现出亮丽的颜色的染色装置制造的表现出亮丽的颜色并染色该染料的纺织品
机译:基于L1获取的语言学习阶段语言能力评价系统及其方法
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