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浅谈高中数学教学中的概念教学

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摘要

数学概念是抽象化的空间形式和数量关系,是反映数学对象本质属性的思维形式.数学概念也是数学基础知识和基本技能的核心.如果脱离了数学概念,便无法进行数学思维,也无法构成数学思想和数学方法.所以概念教学是教学的重要组成部分.

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来源
《试题与研究(新课程论坛)》 |2015年第21期|12-13|共2页
作者
张艳红;
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作者单位

江苏省宿豫中学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 数学概念; 数学素养;

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