美术新课程与教师角色的转变

摘要

随着时代的发展,我国基础教育进入一个崭新时代--课程改革时代.美术学科自身也在发生变化,一方面出现了一些新的门类和形式,另一方面美术学科内部各门类之间也彼此联系,互相融通.此外,教研、教材等方面也都发生了深刻的变化.这些变化与发展,给新的美术课程标准的制定与实施乃至整个美术教育的改革提供了可能.而在高师美术教育中,要能迅速适应这些变化与发展,在培养美术教师方面要重视美术教师角色的转变.