对泰勒教育目标的继承——重读《课程与教学的基本原理》

摘要

1949年,卡尔夫-泰勒《课程与教学的基本原理》正式出版,其中较为经典的是对教育目标的陈述,泰勒的教育目标从来源和筛选两部分进行陈述,从学习者本身,校外生活以及学科专家来收集目标,并由教育哲学和学习心理学进行有效地筛选。