洗去铅华存本真——找回高中历史课堂教学的“历史味”

摘要

历史课堂教学中,教师应该把历史课的原味在遵循历史课的规律下较好的实现。近年来,从教学目标到教学内容、从课堂组织方式到课堂教学的手段出现了一些值得商榷的现象,要解决这些现象,就要厘清历史教学的本真到底是什么,找回高中历史课堂教学的''历史味'',还历史教学以本真。