坚持“三位一体”增强德育实效——对学校、家庭和社会协同教育的实践研究

摘要

现代教育体系明确强调了学校、家庭与社会对于学生学习成长所发挥的重要作用,着力依托''三位一体''教育机制提升德育实效。本文分析了家庭教育与学校德育达成合力的方法,围绕社会层面、学校层面与家庭层面等三个角度入手,探讨了促进家长教育与管理的有效途径,以供参考。