如何利用课前三分钟演讲开展高职经典古诗文诵读

摘要

cqvip:众所周知,大家对高职职教生的语文学习一直关注不够,学生学习语文的积极性不高,诵读古诗文更是备受冷落。该课题侧重用于利用课前三分钟演讲的方式方法,有效开展高职语文古诗文的诵读。在古典文化教育缺失的职业教育中,诵读古诗文更是一种方式,不仅提高职高学生的语文素养,同时也是青少年了解和传承民族文化的重要途径。