阅读名著 润泽心灵——初中语文“名著导读”课堂教学浅探

摘要

cqvip:'名著导读'——作为初中语文教材的一大特色,一直以来都是语文教师们重视的教学项目。然而,自从新课程实施以后,学生的主体地位发生了很大的改变,有了很大的提升。对于名著阅读的课堂教学教师们急需新方法提升学生的阅读能力和语文素养,如在课堂上积极引导、调动学生的阅读兴趣等探究些新的教学方法和策略。