基于人际智能实施高中政治课堂参与式教学

摘要

多元智能理论强调教师在教育教学过程中发现学生的'突出智能'以便能够'因材施教'。参与式教学就是要关注到不同层次的学生,让不同层次的学生都能获得参与和发展的机会。多元智能理论中的人际智能在参与式教学中起到非常重要的作用,影响着参与式教学实施的效果。