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张辰颖1;
[1]南京师范大学附属中学江宁分校;
施暴者; 欺凌行为; 单亲家庭; 暴力行为;
机译:人权视角下的校园欺凌与暴力行为研究
机译:中学生参与表达艺术辅导校园欺凌的实证研究
机译:留守儿童校园欺凌行为与父母教养方式:同伴关系的中介作用
机译:基于实例的预防校园欺凌行为的肢体暴力检测算法
机译:适应性压力对伊拉克青少年校园欺凌行为的影响
机译:校园欺凌对象中创伤后应激障碍的症状
机译:法律作为打击校园欺凌手段的重要性=法律作为打击校园欺凌手段的重要性
机译:关爱过去;管理未来。联邦政府未来管理
机译:从祖国到祖国
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:未来形式的应用设备,介绍/删除系统,介绍/距离协助系统,未来形式的估计方法和未来形式的估计程序
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