作业批改为高效课堂保驾护航——浅谈高年级小班化数学作业批改见成效

摘要

作业是教学反馈的主渠道,我们在关注课堂教学的同时还必须关注作业的批改,教师批改学生的作业,这是教学过程中的一个必做的常规环节。作业是学科教学的延伸和补充,是对所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学,起到反馈与矫正的作用。