微课与翻转课堂相结合的教学模式在中职建筑课堂中的可行性分析

摘要

cqvip:近几年来,翻转课堂、微课等逐渐走进了职业院校的课堂,引起了广泛的重视。本文主要分析了微课与翻转课堂相结合的教学模式在中职建筑课堂中的可行性,并以识读建筑平面图为例,介绍了基于微课的翻转课堂在《建筑制图与识图》教学中的应用。