儿童思维发展新论指导下的小学语文教学

摘要

加快转变经济发展模式的大前提下,教育方面也在循序渐进地推进改革的历程,新课标、新模式、新发展成为教育工作者工作的重中之重。在其中,素质教育思维的普及,开始为小学语文教育课堂带来了不小的变化,促进小学课堂进行一系列的变革。在素质教育之中,以儿童思维发展新论作为指导的新型教学模式也开始被人们渐渐接受,引起了社会和家庭等广泛群体的关注。本论文就是以小学课堂发展的状况进行研究和分析,而且就如何引进思维发展新论来改造小学课堂的发展提出建议,目的是为了更好的提高小学语文教学课堂的教学水平和技术,提高小学生的各方面身心与素质。