儿童思维发展新论指导下的小学语文教学探讨

摘要

随着素质教育的不断推进,传统教学模式难以满足学生思维发展的需求。在这一背景下,儿童思维发展新论指导下的小学语文教学模式逐渐成为主流,合理地应用这种教学模式能够有效提升小学语文教学的效率和质量。基于此,本文针对儿童思维发展新论指导下的小学语文教学进行深入分析。