以爱育爱 让爱生长——学校爱心管理的探索与思考

摘要

爱心管理是现阶段社会发展状态下的必然产物,学生是学校开展专业化教育的主体对象,对其进行正确的心理健康教育及管理,可以有效帮助学生形成正确的思维观念,引导学生逐渐完善自我,实现身心的健康发展。本文将针对学校如何实现优质化的爱心管理进行深入的分析探究。