学习型区域与六大解放

摘要

有幼儿的地方,就有游戏的存在,就有幼儿的游戏活动的开展。游戏是幼儿生活、学习中不可分割的一部分。学习型区域活动作为一种蕴含教育内容于游戏形式的活动,同样受到了孩子们的欢迎。而教师的任务是关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感的察觉他们的需要,及时以适当的方式调整,从而让幼儿能够获得六大解放,即解放学生头脑、双手、眼睛、嘴巴、时间和空间。