刍议基于主题背景下幼儿园班级环境创建的思考

摘要

随着教育改革的不断进行,幼儿园教学模式也发生了根本性的变化,幼儿园教学过程中,要注重班级环境的建设,为幼儿提供良好的游戏学习环境。面向幼儿的教学活动应该以提高幼儿的学习能力,丰富他们的生活经验与认知,进而再向他们渗透一些学习知识。对于幼儿教学活动的设计,应该注重教学与游戏的相互渗透,首先在主题墙的布置中呈现幼儿不同阶段的学习的过程和作品,站在幼儿的角度思考问题,引导他们养成良好的学习态度与品质,共同参与学习活动。本文就主题背景下幼儿园班级环境创建为主要研究内容,阐述主题背景下幼儿园班级环境创建的有效措施,提高幼儿的学习能力。