高中信息技术互动型课堂的构建策略探究

摘要

在这个信息飞速发展的时代,信息技术的教育显得尤为重要,且随着课程改革的深入实施,高中信息技术课程以提高学生的信息素养为宗旨,强调加强培养学生对信息的获取、加工、表达的能力,同时注重促进学生的创新精神和实践能力得到提高。为更好地落实这一教学观念,教师可采用互动型的教学策略开展教学,这不仅有利于调动学生的积极性,增强学生对知识的进一步了解与认识,还有利于建立平等、和谐的师生关系,促使师生在教学互动的过程中得到双向提高,从而构建出更加高效的信息技术课堂。