粤西地区农村幼儿园开展有效班级区域活动的策略

摘要

开展区域游戏活动是幼儿园教育中的重要组成部分,是改变粤西地区农村幼儿园小学化教学的有效途径之一。本文通过结合粤西农村地区幼儿园班级区域游戏活动的整体规划与布局、班级区域游戏活动材料的收集与投放、区域游戏中教师的观察与指导、孩子在区域游戏后的交流与分享以及幼儿园区域游戏活动的推广几个方面来探讨其存在的问题,最后针对这些问题,提出有效的策略。