“跳房子”主题背景下小班区域活动的设计与实施

摘要

在以"跳房子"为主题背景的课程游戏的实施过程中,我们发现"跳房子"的游戏不局限于传统的户外活动形式,而是能从主题中挖掘游戏资源,渗透进幼儿游戏、生活的方方面面,还延伸出了一些适宜小班幼儿操作游戏的区域活动。本课题旨在研究如何从"跳房子"主题背景与幼儿兴趣出发设计、实施区域活动,探讨"跳房子"主题在融入区域活动时遇到的问题及解决策略。