少数民族学前双语教育中的民族团结教育功能研究

摘要

作为一种特殊教育形式,少数民族学前双语教育具有多方面的教育价值及功能.基于对少数民族学前双语教育与民族团结教育内在关系的认识,充分挖掘学前双语教育中蕴藏的民族团结教育因素,构建学前双语教育与民族团结教育之间的积极互动关系,并从少数民族学前双语教育的性质、特征及内部构成要素出发具体研究了蕴含于其中的民族团结教育功能.