方法比结果更重要——基于深度学习的大单元主题教学之思考

摘要

深度学习倡导大单元主题学习,要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的联系,通过结构化、情境化,凸显学科大概念的知识,发展学生的学科核心素养.基于深度学习的大单元主题教学是触及儿童心灵的教学,是引发儿童主动参与的教学,是引发儿童持之以恒的追问和不断深入思考的教学,是理解性的主题建构的教学.