新课程理念下学生阅读能力培养刍议

摘要

语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。《义务教育语文课程标准》（以下简称“课标”）实施的精神实质就是要积极倡导促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重培养学生的人文精神和科学精神，使学生获得社会所必需的、终身受用的语文能力。而阅读能力正是培养学生语文综合素养、促进主动发展的重要环节，