调动学生初读课文积极性六法

摘要

初读在阅读教学中具有十分重要的地位.然而对于这一环节的教学设计,往往没有引起我们的足够重视.本文从创造性复述、研讨标题、另拟标题、扩充标题、分析原因、朗读标题等六方面探讨了提高初读效率的方法和途径.