受体等待期短期强化健康教育对肝癌肝移植患者的影响

摘要

目的：探讨在受体等待期进行短期强化健康教育对肝癌肝移植患者的影响。方法：将60例肝癌肝移植患者随机分为实验组和对照组各30例，在患者列入受体等待名单后，对照组以传统健康教育为主，实验组列入受体等待期1周内巩固强化健康教育。结果：两组患者健康教育后对教育内容的掌握程度及配合程度差异较大，实验组得分明显高于对照组（P〈0．05）。结论：对受体等待期患者进行短期强化健康教育，有利于患者掌握肝移植围术期恢复知识，促进术后恢复。