以色列的英才教育

摘要

有教无类是教育公平．因材施教也是教育公平。关键是如何甄选英才．如何促进英才健康发展，如何在英才教育和基本教育之间实现平衡。犹太人的聪明是出了名的。我总想，扰太人确实达到了人类思想能够达到的最高峰。马克思是犹太人，爱因斯坦是扰太人。犹太人口占全球人口不到0．25％，但获得了27％的诺贝尔奖。聪明的民族加上英才教育，能不取得巨大成就吗？