硕士研究生学业倦怠、专业承诺的状况及其关系

摘要

目的:调查硕士研究生学业倦怠、专业承诺的状况,并探讨两者之间的关系.方法:参照连榕等人编制的和修订形成和,并对700名在校硕士研究生进行施测.结果:当前硕士研究生的专业承诺水平不高,学业倦怠水平较高.男生在行为不当和继续承诺上好于女生(P＜0.05);二年级学生的学习倦怠水平最高(P＜0.05),专业承诺水平最低(P＜0.001);文科学生的学业倦怠水平最高(P＜0.05),专业承诺水平最低(P＜0.01),除继续承诺和承诺总分外(P＜0.01),理、工科学生没有显著差异;家庭所在地仅对理想承诺存在影响(P＜0.05);是否有工作经历仅对行为不当存在影响(P＜0.05).学业倦怠和专业承诺之间存在显著负相关(P＜0.001).结论:当前硕士研究生的学业倦怠、专业承诺状况不容忽视.