大学新生主观幸福感与特质抑郁、特质焦虑的关系

摘要

cqvip:目的:探讨大学新生的主观幸福感与特质抑郁、特质焦虑的关系。方法:选取2182名大学新生,采用总体幸福感量表(GWB)、特质抑郁问卷(T-DEP)和特质焦虑问卷(T-AI)分别测量其主观幸福感、特质抑郁和特质焦虑状况。结果:大学新生的GWB总分(80.93 ±10.85)显著高于全国常模,独生子女大学新生GWB总分高于非独生子女(P <0.001),来自城市的大学新生GWB总分高于农村和城镇(P <0.001),抑郁特质和焦虑特质大学新生的GWB总分显著低于非抑郁焦虑特质大学新生(P <0.001)。独生子女的T-DEP和T-AI得分显著低于非独生子女(P <0.01),城市生源大学新生的T-DEP、T-AI低于农村和城镇生源(P <0.001)。大学新生的T-DEP、T-AI得分与GWB总分呈负相关(r = ?0.70, r = ?0.76, P <0.01),且对GWB总分有负向预测作用,其联合解释率为62.7%。结论:大学新生主观幸福感受到特质抑郁和特质焦虑的消极影响。