绘本在小学英语阅读教学中的运用策略探究

摘要

伴随着新课改的深层次发展,小学英语教学方式也伴随着发生了一些转变.大部分小学英语教师依据新课程改革中的要求,致力于塑造小学生英文的听、说能力,并依据学生目前的个人爱好来开展教学,绘本教学运用为之.在教学中,教师要借助绘本教学方式的优点,为学生尽可能多地拓展阅读材料;教师应擅于对英语绘本开展梳理与归类,推动英语阅读教学效率的提高.第一次以外,教师能够根据绘本来构建有关的学习情景,健全英语阅读教学的缺点,进而获得良好的英语阅读教学实际效果.文中主要从这几层面进行阐述,探寻绘本在小学英语阅读教学中的有效运用方法,以求对教师工作的开展提供一些可借鉴意义.