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欧满华;
中山市东升镇同乐小学;
民族地区; 小学语文; 核心素养; 教学探究;
机译:从“教读文”转向“教读法”——培养学生语文核心素养的课堂变革之一
机译:正确引导学生交流提高语文素养
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:以在线学生为导向的学生学科学科核心科目和技术高等教育硕士研究
机译:青少年,技术和教学科学:媒体素养,科学素养和学生创作的超媒体的案例研究。
机译:基于修订的国家结核病控制计划模型的基于计划的教与学以提高本科医学生的能力
机译:浅谈小学语文课堂落实核心素养的路径与方法
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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