首页> 中文期刊> 《散文百家》 >谈小学语文课堂教学方式的多样性

谈小学语文课堂教学方式的多样性

         

摘要

小学语文教学是所有学科教学的基础,小学语文的教学质量对小学阶段的教学效果起到了较好的促进作用.在新课程改革的进程中,教师面临的主要问题就是使用怎样的教学方法来提升学生的学习质量.小学语文教师一定要以学生的实际情况为基础,使用丰富多样的教学方法,使小学语文课堂的学习气氛变得更加浓厚,使教师与学生实现高效的交流和沟通.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号