首页> 中文期刊> 《散文百家·国学教育》 >《地震中的父与子》情景式教学案例

《地震中的父与子》情景式教学案例

         

摘要

情景模式教授是指讲师在认真分析教学课文的基础上,使用多种媒体手段对课文中出现的场景进行还原,让学生可以更直观地感受课文中的细节描述.本文以美国作家马克?汉林创作的短片故事——《地震中的父与子》为教学案例,对情景模式教授进行了讨论.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号