探讨问题导学法在高中数学教学中的应用

摘要

数学教学作为贯穿学生从小学至大学的一项重要学科,对于其教学成果的保障是不容忽视的。高中阶段的数学,是在基础的数学知识上,进行深入研究的学习阶段。因此,注重对学生数学思维能力的引导是数学教学工作的关键所在。在我国现代化的数学教学工作当中,以问题导学法来开展数学教学工作,对于学生数学能力的培养具有重要意义。