微探小学数学教学生活化

摘要

数学源于生活又应用于生活。所以当前我们的数学改革应该着重于将知识与生活相结合,教师要在数学教学的过程中,积极思考创造条件,创设生动有趣的生活情境来帮助学生理解和学习数学知识,同时也要鼓励学生善于发现生活中的数学,并尝试运用所学的数学知识解决实际问题,从而将数学与实际生活结合,在生活中感受学习数学的乐趣。