谈谈农村中心校学生阅读习惯和能力的培养

摘要

小学是儿童阅读启蒙阶段,此阶段有关自主阅读能力的培养,一定程度影响着学生未来在阅读道路上能够走多远。针对小学生自主阅读能力培养的探讨,需要先从阅读兴趣的培养入手,让学生产生主动读书兴趣;而后是要教会学生阅读方法,会读书;再为多方组织阅读活动,令学生阅读中发现快乐。