浅谈仿写在初中语文作文教学中的应用

摘要

作为一名语文教师,最令人感到棘手的恐怕就是作文教学了。当今作文教学的现状是学生害怕写作文,老师害怕改作文,更怕教作文。很多学生写文章时感到无话可说,无事可写,更不要说达到中心突出、语言精妙、结构严谨、构思巧妙等要求了。而老师们在教作文时,往往也感到错综复杂,无从下手,作文教学一直以来都是困扰广大语文教师的难题之一。然而作文在中高考中占据的分值又相当大,这就要求我们语文教师必须教给学生一套行之有效的作文方法。要重视仿写在语文作文教学中的作用,让学生作文时不再只是记录“流水账”,不会思路不清、语言平淡、无病呻吟等,而要达到会构思、会行文、会评价的目的。