以趣导学,激发小学生书法学习兴趣

摘要

书法是我国的传统艺术和文化,引导小学生积极学习书法,不仅为小学生打下坚实的基础,也有利于书法艺术的传承和发展。在小学书法教育阶段,教师必须充分发挥趣味性教学,以激发小学生学习书法的兴趣,促进小学书法教学的进一步发展。因此,教师有必要对小学书法教育教学中有趣的教学实践进行深入的分析和探讨。本文主要分析了小学趣味书法教学的必要性,并提出了教学实践过程。