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刘文莲;
青海省西宁市大通县长宁镇中心学校;
作业批改; 数学; 评语; 发展性评价; 学习态度; 格式规范; 学习方法; 教学方法;
机译:使用简要试验分析来确定正确时间的正确数学干预
机译:纯粹数学定理可以证明是正确的,但应用数学,自然科学和社会科学以及工程学中使用的模型最多只能“尚未证明是错误的”。
机译:优化英语作业设计,改进作业批改方式
机译:白血病化疗优化:选择正确的生物过程的正确数学模型
机译:使用推理概念清单进行软件正确性的数学原理的教学和评估
机译:一些听起来正确但不完全正确的统计模因:在学习型卫生系统中使用的观测数据库的分析中的应用
机译:“我用作孩子的书籍在数学上不正确”:使用儿童形状相关书籍作为资源以改善教学的数学知识的原因
机译:应用数学中某些正确和不正确问题的分析与数值分析
机译:先前有效的取胜策略否定-反抗绝对正确的数学规则,使用系统的运算公式
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:可重复使用的容器填充系统-在容器上使用代码标记,以确保将正确的内容物放入正确的容器中
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