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吴艳华;
新疆恰格拉克乡第一小学;
小学识字教学; 造字规律; 语文综合素质; 小学生; 教学质量; 教学方法; 学习兴趣; 文化意蕴;
机译:公共图书馆和公共小学识字:肯尼亚案例研究
机译:南部非洲的小学识字率:非洲的观点
机译:基于解析构造字典的基于压缩感测的三维微波热声成像
机译:学生参与阅读兴趣以促进小学识字
机译:为教师准备有效的小学识字教学:安大略省为期两年的教师预备课程。
机译:通过Takeaka-Malmquist函数用构造字典压缩传感系统的测量矩阵优化
机译:小学识字与识字
机译:Weyl系统中的电磁散射规律。
机译:用高斯分布模型计算当前生活模式规律性与过去生活模式规律性的方法和装置
机译:控制方向的门规律性的方法以及方向的门规律性的驱动装置
机译:地震数据采集中与规律规律性的系统偏离
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