山西地方高校校级重点实验室建设质量提升的思考——以太原师范学院为例

摘要

在山西省“1331”工程的引领下,太原师范学院制定了《太原师范学院落实“1331工程”统筹推进“双一流”建设实施方案》,太原师范学院连片特困区生态-经济协同发展重点实验室属于重点实验室建设的任务之一.分析了校级重点实验室建设的必要性,为提升实验室建设质量,冲击省级重点实验室这个目标,就重点实验室的师资队伍、管理、考核等方面进行了思考,提出了几点建议.