基于CDIO模式的手术室新护士女性导尿培训实践

摘要

目的:探讨CDIO模式在手术室新护士女性导尿培训的应用效果.方法:选择2015年—2016年新护士20名作为观察组,应用CDIO模式进行培训;选择2014年—2015年新护士18名作为对照组,采用传统授课法培训.比较两组新护士基础能力、专业能力、综合及创新能力水平.结果:观察组基础能力、专业能力、综合及创新能力水平高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在手术室新护士女性导尿培训中应用CDIO模式,使新护士在做中学、学中做,改进了新护士规范化培训方法,提高了新护士女性导尿能力.